
Dans le cadre de la semaine Internationale, voici les principaux enseignements à garder en mémoire concernant la mobilité des étudiants. En effet, l’étude a été réalisée par CampusFrance grâce au recueil et à la mise en forme des données de l'Unesco et des services statistiques du ministère de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur. Celle-ci nous dévoile les principales tendances et évolutions en matière d’enseignement supérieur à l’International. Elle est présentée par Marc DRILLECH, Directeur Général de IONIS EDUCATION GROUP.
Sur 2,4 millions d'étudiants internationaux en 2006, 1 million sont d'origine asiatique et plus précisément 400 000 sont Chinois, indiquent les chiffres de la mobilité mondiale publiés le 22 septembre par CampusFrance. Ils montrent que les États-Unis, le Royaume-Uni et la France sont les trois premiers pays d'accueil des étudiants internationaux.
PAYS D'ORIGINE. La Chine occupe la première place avec près 400 000 étudiants mobiles en 2006. Elle est suivie par l'Inde (environ 125 000), la Corée du Sud, l'Allemagne, et le Japon. La France est au 6ème rang avec un peu moins de 50 000 étudiants en mobilité. Elle devance les États-Unis, la Malaisie et le Canada.
PAYS D'ACCUEIL. En 2006, les États-Unis restent premiers en termes d'accueil avec 585 000 étudiants étrangers. Le Royaume-Uni lui succède avec 330 000 élèves. La France occupe la troisième position avec 265 710 étudiants étrangers. Elle est suivie de près par l'Allemagne (260 000), puis, viennent l'Australie, le Japon, la Belgique, l'Espagne, l'Autriche et la Suisse. Pour autant, la part des étudiants étrangers dans l'effectif total représente 3,3 % aux États-Unis quand elle est de 14% aux Royaume-Uni, de 11,7 % en France, de 12,5 % en Allemagne et de 23,3 % en Australie.
NIVEAU D'ÉTUDES. Aux États-Unis, les étudiants étrangers choisissent pour 29 % d'entre eux, de s'inscrire dans un diplôme de niveau licence, 21 % en niveau master et 19 % en doctorat. Dans une promotion de doctorants, près de 28 % sont étrangers. Au Royaume-Uni, ils étudient à 47,6 % en licence et 52,4 % en master/doctorat. En Allemagne, 69,5 % vont en licence, 15,7 % en master et 8,4 % en doctorat. En France, les étudiants étrangers sont à 49,9 % en licence, à 37,7 % en master et à 12,4 % en doctorat. Ils représentent 36 % d'une promotion de doctorants.
RÉPARTITION PAR ORIGINE DANS LES PAYS. Aux États-Unis, 27 % des étudiants étrangers viennent de Chine, 22 % d'Inde, 17 % de Corée du sud, 11 % du Japon et 8 % du Canada. Au Royaume-Uni, 29 % sont originaires de Chine, 11 % d'Inde, 10 % de Grèce, 10 % d'Irlande, 8 % des États-Unis, 8 % d'Allemagne et 7 % de France. En Allemagne, 22 % proviennent de Chine, 19 % de Turquie, 12 % de Pologne, 10 % de Bulgarie, 9 % de Russie et 5 % de France.
EN FRANCE. Le Maroc est le premier pays d'origine des étudiants étrangers présents en France (26 %), suivi par l'Algérie (19 %) et de la Chine (15 %). 9 % des étudiants étrangers viennent de Tunisie, 8 % du Sénégal, 6 % d'Allemagne, 5 % du Cameroun, 4 % du Liban, 4 % du Vietnam et 4 % d'Italie. Sur l'année 2007-2008, les étudiants étrangers étaient au nombre de 260 596, dont 204 290 dans les universités et 56 300 dans les écoles. Ce chiffre a baissé de près de 1 % par rapport à l'année précédente. Le Royaume-Uni est le premier pays d'accueil des étudiants français (28 %), suivi de la Belgique (16 %), de l'Allemagne (15 %), des États-Unis (11 %), l'Espagne (10 %), la Suisse (7 %), l'Italie (4 %), la Suède (4 %), l'Irlande (3 %) et le Danemark (2 %).
Bonjour, La date de
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Bonjour, Comment pu
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